บันทึกอนุทิน ครั้งที่ 15
วิชา การอบรมเลี้ยงดูเด็กปฐมวัยที่มีความต้องการพิเศษ EAED 2209
อาจารย์ผู้สอน
อาจารย์ตฤณ แจ่มถิน
วันที่
25 เดือนพฤศจิกายน 2557
กลุ่มเรียน
101 (วันอังคาร) เวลา 12.20 – 15.00 น.
สรุปเนื้อหา
วันนี้เราเรียนกันในเรื่อง
1.เด็กสมาธิสั้น (ADHD)
2. “ผลิบานผ่านมือครู
ห้องเรียนแรกของเด็กพิเศษ”
ห้องเรียนแรกของเด็กพิเศษ
5 ขั้นตอนในการช่วยเหลือเด็ก
-การส่งต่อเด็ก
-ประเมินเด็ก
-สัมภาษณ์ ทำแผน
-จัดกิจกรรมเพื่อพัฒนาเด็ก
-ประเมินผล
การจัดกิจกรรม การสอนเด็กด้วยวิธีการต่างๆนั้น จะเน้นให้เด็ก มีร่างกายที่เข็งแรงขึ้น ช่วยเหลือต้นเองได้มากขึ้น พูดสื่อสารได้ดี เข้ากับสังคมต่างๆได้ แค่เด็กเหล่านั้นมีพัฒนาการที่ดีขึ้นคุณครูที่สอนและพ่อแม่ก็ดีใจมากแล้ว
การนำความรู้ไปประยุกต์ใช้
-สามารถนำความรู้ที่ได้รับไปสอนตามพัฒนาการของเด็ก
-สามารถแก้ปัญหาของเด็กได้อย่างถูกต้อง
-สามารถสอนให้เด็กได้แสดงออกอย่างถูกวิธี
-ทำให้เราเอาใจ่ใส่เด็กๆมากขึ้น
การประเมิน
-ประเมินตนเอง
ตั้งใจเรียน ซักถามในสิ่งที่สงสัย จดบันทึกเนื้อหาเพิ่มเติมที่อาจารย์อธิบายนอกเหนือจากชีส
แต่ในระหว่างเรียนก็มีคุยบ้าง ไม่ค่อยอยู่นิ่ง แต่หูก็จะฟังอาจารย์อยู่ตลอดเวลา
ตอนทำงานกลุ่ม ก็มีส่วนร่วมในการออกความคิดเห็น ไม่ได้ลงมือทำเท่าไร
แต่ก็อยู่คอยให้กำลังใจ อำนวยความสะดวกให้เพื่อนที่ลงมือทำเป็นที่
เก็บอุปกรณ์คืนเมื่อทำเสร็จ
มาเรียนตรงต่อเวลา
-ประเมินเพื่อน
เพื่อนๆตั้งใจเรียน ฟังอาจารย์และจดบันทึก มีส่วนร่วมในชั้นเรียนตอบคำถาม
วันนี้เพื่อนๆจะร่าเริงมากขึ้น คาดว่างานคงเบาลง เพื่อนๆช่วยกันทำงานกลุ่มอย่างเต็มที่
มาเรียนกันตรงต่อเวลา
-ประเมินอาจารย์
ตั้งใจสอน อธิบายเพิ่มเติมจากชีส จำลองสถานการณ์จริงเพื่อให้เห็นได้ชัดเจนขึ้น
อาจารย์อารมณ์ดีตลอดการสอน ทำให้พวกเราอารมณ์ดีไปด้วย สามารถคุยทุกเรื่องได้
ปรึกษาได้
ไม่มีความคิดเห็น:
แสดงความคิดเห็น