บันทึกอนุทิน ครั้งที่ 8

บันทึกอนุทิน  ครั้งที่  8

วิชา การอบรมเลี้ยงดูเด็กปฐมวัยที่มีความต้องการพิเศษ EAED 2209

อาจารย์ผู้สอน  อาจารย์ตฤณ  แจ่มถิน

วันที่  7  เดือนตุลาคม  2557

กลุ่มเรียน  101 (วันอังคาร)  เวลา  12.20 – 15.00 น.

** เนื่องในสัปดาห์นี้เป็นการสอบกลางภาค จึงไม่มีการเรียนการสอน**

 

บันทึกอนุทิน ครั้งที่ 7

บันทึกอนุทิน  ครั้งที่  7

วิชา การอบรมเลี้ยงดูเด็กปฐมวัยที่มีความต้องการพิเศษ EAED 2209

อาจารย์ผู้สอน  อาจารย์ตฤณ  แจ่มถิน

วันที่  30  เดือนกันยายน  2557

กลุ่มเรียน  101 (วันอังคาร)  เวลา  12.20 – 15.00 น.

สรุปเนื้อหา

ในวันนี้ไม่มีการเรียนการสอน แต่เป็นกิจกรรมการเข้าร่วมสัมมนา “จิตอาสาตามรอยแนวคิดเศรษฐกิจพอเพียง” โดยมี ปอ ทฤษฎี สหวงษ์ เป็นทูตของโครงการ

พี่ปอ ผู้บรรยายสนุกกก ><

อาจารย์ น้องสาธิต และพวกเรา ร่วมถ่ายภาพเป็นที่ระลึก ^^v

ความรู้ที่ได้รับ

โครงการนี้เป็นการคุ้มครองสัตว์ป่า หยุดการทารุณสัตว์ การช่วยเหลือสุนัข รวมถึงภัยพิบัติทางธรรมชาติ โครงการนี้จะช่วยจัดสรรหาอาหารและยารักษาโรคที่จำเป็นต่อสัตว์แล้วก็เข้ากรมปศุสัตว์ด้วย สามารถช่วยให้สัตว์รอดพ้นจากความอดอยากได้ การสัมมนาจะเป็นการสอนเรื่องเศรษฐกิจพอเพียง สอนเรื่องจิตอาสา ว่าต้องเริ่มจากตัวเรา แล้วก็ไปช่วยเหลือคนอื่นต่อ การเป็นครูก็เช่นเดียวกัน ต้องมีใจรัก อดทน และต้องมีความรับผิดชอบสูงมาก ที่จะสละเวลาช่วยเหลือส่วนรวม สอนเด็กๆด้วยคุณธรรม จริยธรรม สอนให้เด็กเห็นถึงคุณค่าของสิ่งต่างๆ สัตว์เลี้ยงที่บ้านเรา ทรัพยากรใกล้ๆตัว เพื่อให้ประเทศสามารถพัฒนาไปได้

เซลฟี่ก่อนฟังพี่ปอ อิอิ >///<
 

จิตอาสาหลังการบรรยาย ^^

การนำความรู้ไปประยุกต์ใช้

-สามารถให้เรานำสิ่งของที่เหลือใช้มาทำสื่อใหม่ๆได้

-สอนเด็กๆด้วยใจรัก อดทน แล้วก็ตั้งใจที่จะสอนจริง

-ทำให้เรามีจิตอาสาเริ่มต้นจากสิ่งที่อยู่ใกล้ๆตัว

การประเมิน

-ประเมินตอนเอง มาเข้าสัมมนาตรงต่อเวลา แต่งกายสุภาพ ตั้งใจฟัง แล้วก็มีจิตอาสาช่วยจัดโต๊เก็บเข้าที่

-ประเมินเพื่อน เพื่อนๆมาตรงต่อเวลา ตั้งใจฟัง แล้วก็ช่วยกันเก็บตีเข้าที่

-ผู้บรรยาย ให้ความรู้ด้วยบรรยากาศสบายๆ ทำให้สนุกสนานในการรับฟัง

บันทึกอนุทิน ครั้งที่ 6

บันทึกอนุทิน  ครั้งที่  6

วิชา การอบรมเลี้ยงดูเด็กปฐมวัยที่มีความต้องการพิเศษ EAED 2209

อาจารย์ผู้สอน  อาจารย์ตฤณ  แจ่มถิน

วันที่  23  เดือนกันยายน  2557

กลุ่มเรียน  101 (วันอังคาร)  เวลา  12.20 – 15.00 น.

สรุปเนื้อหา

วันนี้อาจารย์สอนเรื่อง ประเภทของเด็กที่มีความต้องการพิเศษ

-เด็กที่มีความบกพร่องทางการพูดและภาษา

-เด็กที่มีความบกพร่องทางร่างกายและสุขภาพ

การนำความรู้ไปประยุกต์ใช้

-สามารถนำความรู้ทีได้ไปสอนให้ตรงกับพัฒนาการของเด้ก

-ทำให้เราดูแลเด็กได้อย่างดี

-จัดกิจกรรมที่เหมาะสมกับเด็ก

การประเมิน

-ประเมินตอนเอง มาเรียนตรงต่อเวลา แต่งการเรียบร้อย ตั้งใจฟังอาจารย์สอนและมีส่วนร่วมในการตอบคำถาม พูดคุย

-ประเมินเพื่อน เพื่อนๆในห้องตั้งใจเรียน มีการโต้ตอบกับอาจารย์ตลอดเวลา แต่เพื่อนบางคนอาจจะพุดเสียงดังไปหน่อย แต่เพื่อนบางคนถึงกับร้องไห้เพราะวีดีโอที่อาจารย์เปิดให้ดู

-ประเมินอาจารย์ อาจารย์นำวีดีโอที่นอกเหนือจากสไลด์มาเปิดให้ดู อธิบายเพิ่มเติม ยิ้มแย้ม อารมณ์ดีตลอดการสอน ทำให้บรรยากาศน่าเรียน

บันทึกอนุทิน ครั้งที่ 5

บันทึกอนุทิน  ครั้งที่  5

วิชา การอบรมเลี้ยงดูเด็กปฐมวัยที่มีความต้องการพิเศษ EAED 2209

อาจารย์ผู้สอน  อาจารย์ตฤณ  แจ่มถิน

วันที่  16  เดือนกันยายน  2557

กลุ่มเรียน  101 (วันอังคาร)  เวลา  12.20 – 15.00 น.

สรุปเนื้อหา

วันนี้อาจารย์สอนเรื่อง ประเภทของเด็กที่มีความต้องการพิเศษ

แบ่งได้ 2 กลุ่มคือ

-กลุ่มเด็กที่มีลักษณะทางความสามารถสูง

-กลุ่มเด็กที่มีลักษณะทางความบกพร่อง

การนำความรู้ไปประยุกต์ใช้

-สามารถจัดการเรียนการสอนได้หลายหลายให้ตรงกับความต้องการของเด็ก

-สามารถนำความรู้ไปดุแลกเด็กได้อย่างถูกวิธี

การประเมิน

-ประเมินตอนเอง มาเรียนตรงต่อเวลา แต่งการเรียบร้อย ตั้งใจฟังอาจารย์สอน แล้วก็คุยกับเพื่อนบ้าง

-ประเมินเพื่อน เพื่อนๆในห้องตั้งใจเรียน มีการโต้ตอบกับอาจารย์ตลอดเวลา ทำให้บรรยากาศในการเรียนสนุกมากขึ้น

-ประเมินอาจารย์ อาจารย์ก็จะอธิบายเพิ่มเติมจากสไลด์ที่อาจารย์ได้สอน มีการยกตัวอย่าง มีภาพและวีดีโอประกอบการอธิบาย อารมณ์ดีตลอดการสอน

บันทึกอนุทิน ครั้งที่ 4

บันทึกอนุทิน  ครั้งที่  4

วิชา การอบรมเลี้ยงดูเด็กปฐมวัยที่มีความต้องการพิเศษ EAED 2209

อาจารย์ผู้สอน  อาจารย์ตฤณ  แจ่มถิน

วันที่  9  เดือนกันยายน  2557

กลุ่มเรียน  101 (วันอังคาร)  เวลา  12.20 – 15.00 น.

สรุปเนื้อหา

กิจกรรมในวันนี้เป็นการนำเสนอ เด็กพิเศษแต่ละประเภท อาการของเด็กพิเศษ พร้อมทั้งบอกการดูแล แต่ละกลุ่มก็มีการนำเสนอที่แตกต่างกันไปกลุ่มของเรานำเสนอเรื่อง เด็กแอลดี มีการนำวีดีโอไปให้ชมแล้วก็เล่นบทบาทมามติในการนำเสนอด้วย

การนำความรู้ไปประยุกต์ใช้

-ทำให้นำข้อมูลที่ฟังจากเพื่อนไปดูแลเด็กพิเศษให้ตรงตามเด็กแต่ละคน

-นำไปสังเกตพฤติกรรมของเด็กที่มีความต้องการพิเศษ

การประเมิน

-ประเมินตอนเอง มาเรียนตรงต่อเวลา แต่งการเรียบร้อย ตั้งใจทำกิจกรรมนำเสนอเต็มที่ แล้วก็ตั้งใจฟังเพื่อนนำเสนอหน้าชั้นเรียน

-ประเมินเพื่อน เพื่อนๆในห้องตั้งใจฟังเพื่อนแต่ละกลุ่มนำเสนอ แล้วก็นำเสนอในกลุ่มของตัวเองได้ดี
-ประเมินอาจารย์ อาจารย์ก็จะอธิบายเพิ่มเติมจากเพื่อนนำเสนอแล้วก็ยกตัวอย่างให้เสมอ ยิ้มแย้มพูดคุยกับนักศึกษาตลอดการสอน ทำให้การเรียนสบายมากขึ้น

บันทึกอนุทิน ครั้งที่ 3

บันทึกอนุทิน  ครั้งที่  3

วิชา การอบรมเลี้ยงดูเด็กปฐมวัยที่มีความต้องการพิเศษ EAED 2209

อาจารย์ผู้สอน  อาจารย์ตฤณ  แจ่มถิน

วันที่  2  เดือนกันยายน  2557

กลุ่มเรียน  101 (วันอังคาร)  เวลา  12.20 – 15.00 น.

สรุปเนื้อหา

เข้าร่วมโครงการ “ศึกษาศาสตร์วิชาการ”

การคิดอย่างมีวิจารณญาณ  (Critical  Thinking )  หมายถึง  กระบวนการคิดที่ใช้เหตุใช้ผลพิจารณาไตร่ตรองอย่างรอบคอบ  โดยการศึกษาข้อมูล  หลักฐาน  แยกแยะข้อมูลว่าข้อมูลใดคือ ข้อเท็จจริง ข้อมูลใดคือความคิดเห็น  ตลอดจนพิจารณาความน่าเชื่อถือของข้อมูล  แล้วตั้งสมมติฐานเพื่อหาสาเหตุของปัญหา   และสามารถหาแนวทางแก้ไขปัญหานั้น ๆ ได้ ... อ่านเพิ่มเติ่ม

การนำความรู้ไปประยุกต์ใช้

-ได้นำข้อมูลที่เราได้รู้มาใช้ในชีวิตประจำวันมากขึ้น ทำให้เรามีเหตุผล คิดรอบครอบก่อนการติดสินใจ

บันทึกอนุทิน ครั้งที่ 2

บันทึกอนุทิน  ครั้งที่  2

วิชา การอบรมเลี้ยงดูเด็กปฐมวัยที่มีความต้องการพิเศษ EAED 2209

อาจารย์ผู้สอน  อาจารย์ตฤณ  แจ่มถิน

วันที่  26  เดือนสิงหาคม  2557

กลุ่มเรียน  101 (วันอังคาร)  เวลา  12.20 – 15.00 น.

สรุปเนื้อหา

การเรียนการสอนในวันนี้ อาจารย์สอนเรื่อง เด็กที่มีความต้องการพิเศษว่าอาการเป็นอย่างไรมีสาเหตุเกิดมาจากอะไรรวมถึงการดูแลเด็กพิเศษ

การนำความรู้ไปประยุกต์ใช้

-ทำให้รู้และเข้าใจเด็กพิเศษมากขึ้น

 -นำความรู้ไปจัดกิจกรรมให้สอดคล้องกับพัฒนาการของเด็กพิเศษ

การประเมิน

-ประเมินตอนเอง มาเรียนตรงต่อเวลา แต่งการเรียบร้อย ตั้งใจฟังอาจารย์สอน และก็จดตามเนื้อหาเพื่อให้เข้าใจมาขึ้น แต่ก็ติดคุยมากกว่า

-ประเมินเพื่อน เพื่อนๆในห้องตั้งใจฟังอาจารย์สอน มีการจดบันทึก ทำให้บรรยากาศในการเรียนราบรื่น

-ประเมินอาจารย์ อาจารย์โดยการบรรยายแล้วก็นำวีดีโอ รูปภาพมาอธิบายเพิ่มเติ่มเพื่อให้นึกศึกษาเข้าใจมายิ่งขึ้น