บันทึกอนุทิน ครั้งที่ 9
วิชา การอบรมเลี้ยงดูเด็กปฐมวัยที่มีความต้องการพิเศษ EAED 2209
อาจารย์ผู้สอน
อาจารย์ตฤณ แจ่มถิน
วันที่
14 เดือนตุลาคม 2557
กลุ่มเรียน
101 (วันอังคาร) เวลา 12.20 – 15.00 น.
สรุปเนื้อหา
วันนี้อาจารย์สอนเรื่อง
ประเภทของเด็กที่มีความต้องการพิเศษต่อจากครั้งที่แล้ว
-เด็กที่มีความบกพร่องทางการเรียนรู้ (Children
with Learning Disabilities)
-ออทิสติก (Autistic)
จะเกิดอะไรกับเด็กแอลดี (LD) เมื่อเขาโตขึ้น?
ในเด็กบางคนที่เป็น LD อาการจะหายไปได้เมื่อโตขึ้น เชื่อว่าสาเหตุมาจากสมองกลุ่มนี้พัฒนาช้า
แต่ในที่สุดก็สามารถพัฒนาไปได้ แต่ในเด็กส่วนใหญ่อาการยังคงอยู่
หากไม่ทำการช่วยเหลือแล้ว
การเรียนรู้ที่สับสนและลำบากมักนำไปสู่การล้มเหลวในการเรียนและปัญหาทางอารมณ์
การที่เด็กเรียนรู้แบบปกติไม่ได้
ทั้งๆที่สติปัญญาดีนั้นมักทำให้เด็กมีความหงุดหงิดใจ รู้สึกตัวเองโง่เด็กมักถูกเพื่อนๆล้อ
ถูกผู้ใหญ่ตำหนิว่าไม่พยายาม เด็กจะมีปฏิกิริยาต่อประสบการณ์ดังกล่าวในหลายลักษณะ
เช่นอาจมีอาการวิตกกังวล ซึมเศร้า หรือไม่ก็มีพฤติกรรมก้าวร้าว
ซึ่งก็ทำให้ปัญหาการเรียนที่มีอยู่นั้นแย่ลงไปอีก
Autism คืออะไร
โรค Autism เป็นความผิดปกติในสมอง เด็กที่เป็นจะมีปัญหาเรื่อง การสื่อสาร
ความสัมพันธ์ กับคนรอบข้างและสิ่งแวดล้อม
เด็กบางคนสามารถสื่อสารกับผู้อื่นและก็มีความฉลาด แต่เด็กบางคนเป็นเด็กปัญญาอ่อน
ไม่พูด เด็กบางคนก็มีพฤติกรมทำซ้ำซาก จะเห็นว่าเด็กแต่ละคนมีอาการไม่เหมือนกัน ความรุนแรงไม่เท่ากัน
แต่จะมีปัญหาทางสังคม การสื่อสาร พฤติกรรม กล้ามเนื้อและความรู้สึก
การนำความรู้ไปประยุกต์ใช้
-สามารถนำความรู้ทีได้ไปสอนให้ตรงกับพัฒนาการของเด็ก
-ทำให้เราดูแลเด็กได้อย่างดี ดูแลได้ตรงกับความต้องการของเด็กกลุ่มนั้น
-สามารถจัดกิจกรรมที่เหมาะสมกับเด็ก
การประเมิน
-ประเมินตอนเอง
มาเรียนตรงต่อเวลา แต่ว่าเพื่อนๆเข้าห้องเรียนกันหมดแล้ว พุดคุยมากไปหน่อย
ไม่ค่อยฟังอาจารย์ แต่ก็มีส่วนร่วมกับชั้นเรียน แต่งกายสุภาพเรียบร้อย
-ประเมินเพื่อน
เพื่อนๆมาเรียนกันตรงต่อเวลามาก นั่งกันเป็นระเบียบ ตั้งใจฟังอาจารย์
มีส่วนร่วมในชั้นเรียนโต้ตอบอาจารย์ตลอดเวลา
-ประเมินอาจารย์
อาจารย์เข้าสอนตรงต่อเวลา แต่งกายสุภาพเรียบร้อย อธิบายเพิ่มเพื่อให้เด็กเข้าใจในเนื้อหาเพิ่มมากขึ้น
อารมณ์ดีอยู่ตลอดเวลา นำวีดีโอเกี่ยวกับเด็กที่บกพร่องทางพัฒนาการมาให้ดูด้วย
