บันทึกอนุทิน ครั้งที่ 6

บันทึกอนุทิน  ครั้งที่  6

วิชา การอบรมเลี้ยงดูเด็กปฐมวัยที่มีความต้องการพิเศษ EAED 2209

อาจารย์ผู้สอน  อาจารย์ตฤณ  แจ่มถิน

วันที่  23  เดือนกันยายน  2557

กลุ่มเรียน  101 (วันอังคาร)  เวลา  12.20 – 15.00 น.

สรุปเนื้อหา

วันนี้อาจารย์สอนเรื่อง ประเภทของเด็กที่มีความต้องการพิเศษ

-เด็กที่มีความบกพร่องทางการพูดและภาษา

-เด็กที่มีความบกพร่องทางร่างกายและสุขภาพ

การนำความรู้ไปประยุกต์ใช้

-สามารถนำความรู้ทีได้ไปสอนให้ตรงกับพัฒนาการของเด้ก

-ทำให้เราดูแลเด็กได้อย่างดี

-จัดกิจกรรมที่เหมาะสมกับเด็ก

การประเมิน

-ประเมินตอนเอง มาเรียนตรงต่อเวลา แต่งการเรียบร้อย ตั้งใจฟังอาจารย์สอนและมีส่วนร่วมในการตอบคำถาม พูดคุย

-ประเมินเพื่อน เพื่อนๆในห้องตั้งใจเรียน มีการโต้ตอบกับอาจารย์ตลอดเวลา แต่เพื่อนบางคนอาจจะพุดเสียงดังไปหน่อย แต่เพื่อนบางคนถึงกับร้องไห้เพราะวีดีโอที่อาจารย์เปิดให้ดู

-ประเมินอาจารย์ อาจารย์นำวีดีโอที่นอกเหนือจากสไลด์มาเปิดให้ดู อธิบายเพิ่มเติม ยิ้มแย้ม อารมณ์ดีตลอดการสอน ทำให้บรรยากาศน่าเรียน

บันทึกอนุทิน ครั้งที่ 5

บันทึกอนุทิน  ครั้งที่  5

วิชา การอบรมเลี้ยงดูเด็กปฐมวัยที่มีความต้องการพิเศษ EAED 2209

อาจารย์ผู้สอน  อาจารย์ตฤณ  แจ่มถิน

วันที่  16  เดือนกันยายน  2557

กลุ่มเรียน  101 (วันอังคาร)  เวลา  12.20 – 15.00 น.

สรุปเนื้อหา

วันนี้อาจารย์สอนเรื่อง ประเภทของเด็กที่มีความต้องการพิเศษ

แบ่งได้ 2 กลุ่มคือ

-กลุ่มเด็กที่มีลักษณะทางความสามารถสูง

-กลุ่มเด็กที่มีลักษณะทางความบกพร่อง

การนำความรู้ไปประยุกต์ใช้

-สามารถจัดการเรียนการสอนได้หลายหลายให้ตรงกับความต้องการของเด็ก

-สามารถนำความรู้ไปดุแลกเด็กได้อย่างถูกวิธี

การประเมิน

-ประเมินตอนเอง มาเรียนตรงต่อเวลา แต่งการเรียบร้อย ตั้งใจฟังอาจารย์สอน แล้วก็คุยกับเพื่อนบ้าง

-ประเมินเพื่อน เพื่อนๆในห้องตั้งใจเรียน มีการโต้ตอบกับอาจารย์ตลอดเวลา ทำให้บรรยากาศในการเรียนสนุกมากขึ้น

-ประเมินอาจารย์ อาจารย์ก็จะอธิบายเพิ่มเติมจากสไลด์ที่อาจารย์ได้สอน มีการยกตัวอย่าง มีภาพและวีดีโอประกอบการอธิบาย อารมณ์ดีตลอดการสอน

บันทึกอนุทิน ครั้งที่ 4

บันทึกอนุทิน  ครั้งที่  4

วิชา การอบรมเลี้ยงดูเด็กปฐมวัยที่มีความต้องการพิเศษ EAED 2209

อาจารย์ผู้สอน  อาจารย์ตฤณ  แจ่มถิน

วันที่  9  เดือนกันยายน  2557

กลุ่มเรียน  101 (วันอังคาร)  เวลา  12.20 – 15.00 น.

สรุปเนื้อหา

กิจกรรมในวันนี้เป็นการนำเสนอ เด็กพิเศษแต่ละประเภท อาการของเด็กพิเศษ พร้อมทั้งบอกการดูแล แต่ละกลุ่มก็มีการนำเสนอที่แตกต่างกันไปกลุ่มของเรานำเสนอเรื่อง เด็กแอลดี มีการนำวีดีโอไปให้ชมแล้วก็เล่นบทบาทมามติในการนำเสนอด้วย

การนำความรู้ไปประยุกต์ใช้

-ทำให้นำข้อมูลที่ฟังจากเพื่อนไปดูแลเด็กพิเศษให้ตรงตามเด็กแต่ละคน

-นำไปสังเกตพฤติกรรมของเด็กที่มีความต้องการพิเศษ

การประเมิน

-ประเมินตอนเอง มาเรียนตรงต่อเวลา แต่งการเรียบร้อย ตั้งใจทำกิจกรรมนำเสนอเต็มที่ แล้วก็ตั้งใจฟังเพื่อนนำเสนอหน้าชั้นเรียน

-ประเมินเพื่อน เพื่อนๆในห้องตั้งใจฟังเพื่อนแต่ละกลุ่มนำเสนอ แล้วก็นำเสนอในกลุ่มของตัวเองได้ดี
-ประเมินอาจารย์ อาจารย์ก็จะอธิบายเพิ่มเติมจากเพื่อนนำเสนอแล้วก็ยกตัวอย่างให้เสมอ ยิ้มแย้มพูดคุยกับนักศึกษาตลอดการสอน ทำให้การเรียนสบายมากขึ้น

บันทึกอนุทิน ครั้งที่ 3

บันทึกอนุทิน  ครั้งที่  3

วิชา การอบรมเลี้ยงดูเด็กปฐมวัยที่มีความต้องการพิเศษ EAED 2209

อาจารย์ผู้สอน  อาจารย์ตฤณ  แจ่มถิน

วันที่  2  เดือนกันยายน  2557

กลุ่มเรียน  101 (วันอังคาร)  เวลา  12.20 – 15.00 น.

สรุปเนื้อหา

เข้าร่วมโครงการ “ศึกษาศาสตร์วิชาการ”

การคิดอย่างมีวิจารณญาณ  (Critical  Thinking )  หมายถึง  กระบวนการคิดที่ใช้เหตุใช้ผลพิจารณาไตร่ตรองอย่างรอบคอบ  โดยการศึกษาข้อมูล  หลักฐาน  แยกแยะข้อมูลว่าข้อมูลใดคือ ข้อเท็จจริง ข้อมูลใดคือความคิดเห็น  ตลอดจนพิจารณาความน่าเชื่อถือของข้อมูล  แล้วตั้งสมมติฐานเพื่อหาสาเหตุของปัญหา   และสามารถหาแนวทางแก้ไขปัญหานั้น ๆ ได้ ... อ่านเพิ่มเติ่ม

การนำความรู้ไปประยุกต์ใช้

-ได้นำข้อมูลที่เราได้รู้มาใช้ในชีวิตประจำวันมากขึ้น ทำให้เรามีเหตุผล คิดรอบครอบก่อนการติดสินใจ

บันทึกอนุทิน ครั้งที่ 2

บันทึกอนุทิน  ครั้งที่  2

วิชา การอบรมเลี้ยงดูเด็กปฐมวัยที่มีความต้องการพิเศษ EAED 2209

อาจารย์ผู้สอน  อาจารย์ตฤณ  แจ่มถิน

วันที่  26  เดือนสิงหาคม  2557

กลุ่มเรียน  101 (วันอังคาร)  เวลา  12.20 – 15.00 น.

สรุปเนื้อหา

การเรียนการสอนในวันนี้ อาจารย์สอนเรื่อง เด็กที่มีความต้องการพิเศษว่าอาการเป็นอย่างไรมีสาเหตุเกิดมาจากอะไรรวมถึงการดูแลเด็กพิเศษ

การนำความรู้ไปประยุกต์ใช้

-ทำให้รู้และเข้าใจเด็กพิเศษมากขึ้น

 -นำความรู้ไปจัดกิจกรรมให้สอดคล้องกับพัฒนาการของเด็กพิเศษ

การประเมิน

-ประเมินตอนเอง มาเรียนตรงต่อเวลา แต่งการเรียบร้อย ตั้งใจฟังอาจารย์สอน และก็จดตามเนื้อหาเพื่อให้เข้าใจมาขึ้น แต่ก็ติดคุยมากกว่า

-ประเมินเพื่อน เพื่อนๆในห้องตั้งใจฟังอาจารย์สอน มีการจดบันทึก ทำให้บรรยากาศในการเรียนราบรื่น

-ประเมินอาจารย์ อาจารย์โดยการบรรยายแล้วก็นำวีดีโอ รูปภาพมาอธิบายเพิ่มเติ่มเพื่อให้นึกศึกษาเข้าใจมายิ่งขึ้น

บันทึกอนุทิน ครั้งที่ 1

บันทึกอนุทิน  ครั้งที่  1

วิชา การอบรมเลี้ยงดูเด็กปฐมวัยที่มีความต้องการพิเศษ EAED 2209

อาจารย์ผู้สอน  อาจารย์ตฤณ  แจ่มถิน

วันที่  19  เดือนสิงหาคม  2557

กลุ่มเรียน  101 (วันอังคาร)  เวลา  12.20 – 15.00 น.

สรุปเนื้อหา

การเรียนการสอนในวันนี้ อาจารย์ได้แจก Course Syllabus  อธิบายความหมาย ความสำคัญ ขอบข่าย พัฒนาการต่างๆ พฤติกรรมของเด็กที่มีความต้องการพิเศษ  อธิบายผลการเรียนรู้ ตลอดจนแผนการสอนในแต่ละสัปดาห์ แล้วก็ได้บอกกฎ กติกาในการเรียนร่วมกัน จากนั้นอาจารย์ก็ได้ให้นักศึกษาแบ่งกลุ่ม กลุ่มละเท่าๆกัน  ร่วมกันออกความคิดเห็นว่าเราคิดว่าเด็กพิเศษนั้นเป็นอย่างไร แล้วก็ไปนำเสนอหน้าชั้นเรียน

การนำความรู้ไปประยุกต์ใช้

-นำข้อมูลที่เราได้เรียนรู้ ได้ฟังจากเพื่อนๆไปปรับใช้กับเด็กที่อยู่รอบตัวเรา ว่าในเบื้องต้นเด็กที่มีพฤติกรรมแบบนี้ควรจะทำแบบนี้นะ ควรเล่นแบบนี้นะ

-ทำให้เราได้เห็นพฤติกรรมที่หลากหลายของเด็กพิเศษ แล้วก็จะทำให้เราเข้าใจพวกเขาได้

การประเมิน

-ประเมินตอนเอง มาเรียนตรงต่อเวลา ตั้งใจทำกิจกรรม ช่วยเพื่อนคิดเต็มที่ นำเสนอเต็มที่ แต่บางครั้งก็จะคุยมาก ไม่ค่อยฟังอาจารย์ผู้สอน

-ประเมินเพื่อน เพื่อนๆในกลุ่มช่วยกันแสดงความคิดเห็นเต็มที่ ทำกิจกรรมเต็มที่ เพื่อนๆในห้องก็ตั้งใจฟังตอนที่เพื่อนกลุ่มอื่นนำเสนอ

-ประเมินอาจารย์ อาจารย์มีการให้ร่วมกลุ่มให้ช่วยกันคิด แล้วก็อธิบายเพิ่มเติมในการนำเสนอ